第(1/3)页 “解开我,最神秘的等待……” 看了许久魔法教学的叶离,等他们回教室上课的时候,就没有跟着继续看下去,而是哼着小曲儿自己一个人在这所王立魔法学校里随意的转悠着。 看着那一间间的教室、看着那认真学习的少年少女,突然又想起自己那早已逝去的青春。 曾几何时,他也是这样坐在教室里上课的。 当然不是栅川中学,而是前世的学校;栅川中学两年多的时间里他就没有去过几次。 学生们大多是十几岁的少年少女,看来这里可能是相当于“中学”的存在。 也不知道有没有义务教育。 但魔法这种事情,应该是没有的吧;好像是要过了十岁才能够正式开始学习魔法? 叶离不是很清楚,当然也并不关心,这个问题在脑海里刚冒出来没几秒钟,就被他扔到脑后。 利用认知障碍大摇大摆的在学校里到处晃悠。 看看教室后,就去了图书馆。 叶离挺喜欢图书馆这种东西的。 书籍是不是进步的阶梯先不说,但书籍确实是从古至今很重要的知识传承。 各种知识的积累总结一代代的传承下来,所以书籍就是人类文明的基础。 学校是王立魔法学校,而且国王很重视这里。 重要的图书馆当然不会显得寒酸,不仅占地面积很大,藏书也是很丰富,各种类型齐全。 而最多的就是有关魔法方面的书籍,毕竟学生们在这里主要学的就是魔法。 叶离跟伊蕾娜学了这个世界的文字,所以书籍都看得懂。 认知障碍的作用下,这座图书馆的管理员下意识的忽略掉他,所以这里的书籍随便看。 “虽然是图书馆管理员,但这里可不是北大,你也不姓毛啊。” 时间有限,叶离也不多说废话。 直接使用传说中的技能“量子波动速读”,一本书接着一本书的看过去。 当然实际上没有这样的技能。 但概念就是差不多的概念,以超快的速度来阅读书籍,正常的能力者都做不到。 关于魔法方面的知识,伊蕾娜已经跟他说过很多。 但相对来说,当然是这一整座图书馆的书籍更加全面,绝对可以让叶离受益匪浅的。 只是现在还没办法整理分析看到的知识,只能先记在脑海里,之后再慢慢的研究。 魔法师跟灵气修行者一样,是讲究全方位发展的。 那全属性的能力都可以使用的特性不用过多强调。 其他的包括炼药、结界、炼金术、阵法、占卜等等,各方面的分科可是有很多的。 所以才说修行也是科学,有很多的分科。 魔法同样博大精深。 取长补短下,叶离也能够获得很大的进步。 …… 全身心沉浸于学习的时候,很容易就变成废寝忘食,丝毫没有注意到时间的流逝。 让叶离脱离学习状态的是一只飞过来的纸鹤。 娟娟字迹只写着一句话:“你在哪里?” 叶离茫茫然的举目四顾,发现图书馆里已经没有其他人,只有他和图书馆管理员。 那个管理员可能也很喜欢看书,现在也还在看。 透过大门看看外面。 第(1/3)页