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    “再者，儿臣认为，制度之设立，需因时制宜，灵活变通。”

    “后世华夏摒弃中专制度，乃是因应其时代之变迁。”

    “我大秦若行此举，亦当根据我朝实际情况，适时调整，避免盲目跟风，方为上策。”

    嬴政听后，脸上露出赞许之色，点了点头。

    心中暗自思量扶苏之言，确有几分道理。

    教育之事，人才培养，确实关乎国家未来，不可等闲视之。

    ......

    【而在上世纪九十年代，全球金融危机的冲击波及华夏，出口贸易受到一定程度的影响。】

    【与此同时，国有企业内部累积的问题逐渐显现，管理不善、效率低下等等因素叠加，致使这些国企连年亏损，债台高筑。】

    【为了摆脱困境并激发经济活力，政府采取了一系列改革措施。】

    【最终，通过拍卖、承包等方式，推动国有中小型企业的产权结构调整。】

    【于是一家家国有企业转变为民间企业，一家家不景气的工厂改制、破产。】

    【这就直接引发了大量的人失业，社会上掀起了一股“下岗潮”。】

    【慢慢的，中专、大学毕业之后，国家就开始不包分配工作了。】

    ......

    永乐年间。

    朱棣心中涌起一阵感慨与唏嘘。

    昔日，中专生因华夏发展工业的需求，毕业即能踏入令人羡慕的优渥岗位，风光无限，光耀门楣。

    然而，时过境迁，受经济发展的影响，其地位渐趋式微。

    而且若是大量的人失业，再就业以及治安问题也是个难题。

    朱棣突然间又想起来什么。

    有些刚毕业的大学生本就有些无法快速适应，找工作也没那么快。

    再加上大量待业的工人。

    在那段时间，华夏找不到工作的大学生应该还是比较多的。

    所以，这就是“大学生毕业即失业”的来源吗？

    想到这里，朱棣眉头忍不住微微蹙起。

    不过，这份忧虑并未持续太久。

    华夏民族自古便有着坚韧不拔、勇于探索的精神。

    面对挑战，后世必定也能根据国情适时调整，再次找到适合自身发展的教育之道。

    而且，后世的就业政策，必定也会逐渐完善。
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