第259章:关爱成长-《易步南行》


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    时间还有一会,奚南到达礼堂的时候,去后台演员活动室找到了尹振飞,和他打了个照面,尹振飞看到奚老师果然来了,非常激动。

    奚南为了不打扰他,找个后排的位置座好,等待着学生们的入场。等待的时刻,奚南仔细观察了一下,演员们、主持人、评委、摄像、灯光等等,已经全部到位,就等着分,话剧演出正式开始。

    约摸五分钟光景,学生们在老师的带领下,一个个有秩序的入场。

    从舞台布置和工作人员能看得出来,学校很重视这件事。

    奚南打开入场券,上有节目单,尹振飞的节目排在中间。

    演出准点开始。

    前面的几场演出,都是围绕着学校的人和事展开,可以看出孩子们平时的排练和演出的用心,也很好的解读了“关成长”这个主题。

    有些班级的节目,是在家长的帮助排练的,有些是请的专业的老师排练的,整体来说都还不错。

    之前就听尹振飞说过,除了平时排练,他们的话剧,学校光彩排就彩了三次。

    奚南不得不佩服,现在的孩子们真是多才多艺,具有极强的可塑。

    话剧指以对话方式为主的戏剧形式,于19世纪末世纪初来到中国。于传统舞台剧、戏曲的区别,话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白,但可以使用少量音乐、歌唱等。

    话剧是一门综合艺术,从前期的剧本创作,到老师导演挑选好演员,开始排练,到剧中涉及到的舞蹈、音乐、灯光、背景、道具、服装等等,事无巨细,各个环节环环相扣,缺一不可。

    奚南曾经在大学期间创作过话剧的剧本,并且以一名编辑的份参与了整个话剧的一次次排练和最后的演出。

    她的剧本创作之初受到一致好评,但在实际排练过程中,经过无数次的修改和演员的磨合,甚至到最后和原来的面目全非,但不得不承认,经过打磨和修改的剧本,能够经得起推敲,也能更好得呈现主题。

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