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    至于剩下的另一半老师跟她过不去则是因为她那只被学生喜欢的宠物猴子，它就像嗅嗅一样对亮闪闪的东西感兴趣，大家多少都受到了一些财产损失。当失主找她索要失物的时候，她又装出一副不知道的样子，这让所有人都感到厌烦了。

    接下来让人感到不快的是她在课堂上鼓励学生用冷酷无情的手段进行决斗，还有她对黑魔法与才经历了第一次巫师战争的霍格沃茨教师们截然不同的、浑不在意的态度，这些都导致她最终站在了所有老师的对立面上，尽管她在学生们眼里看着还算亲切。

    帕特里夏拥有大量的实战经验，她曾半开玩笑半认真得挑衅过费力维，最终被这位决斗冠军以要解除肖像诅咒为借口回绝了。

    时间既像是年轮，一圈又一圈得周而复始，又像是箭矢，一去不回。对于大多数人来说时间叠加就像是生日蛋糕上的蜡烛，每添加一根我们就增长了一岁。

    但这种认知在魔法世界遭到了挑战，正常人不吃不喝3天就很危险了，更何况一个月、一年，唯一的解释就是这都是魔法，毕竟让学生变成肖像画和石化成雕塑似的都是魔法造成的。

    接着就是耗子活九年也是合情合理的，毕竟这是魔法世界，直到有个人“蓬”得一声跳出来，大声说这是不合情理的。

    无论是白天还是夜晚，天空和大地都脉动着节奏，清晨有小鸟啼叫，晚上有此起彼伏的虫鸣，一年四季的变化都是被我们熟知的，但这些都是通过视觉、听觉所感知的，有没有别的办法可以感觉这种脉动呢？

    在巧克力蛙画片上有个叫邹衍的炼金术士，他将一节竹子放在泥土里，当大地开始变得温暖，就会形成一股气，吹响那个管子。

    就像一个冻僵的人，逐渐变得温暖、能感觉到他血管里的血液在流动，对于天地来说则是融化的雪水，还有吐绿的枝芽，泥土之下因为寒冷而结成团的蚯蚓散开，开始在地下活动了。

    不久之后，冬眠的动物们也会苏醒，漫长的冬天耗尽了它们储备的脂肪，它们饿极了，不过人可不会像冬眠的动物那样，通过“假死”般的睡眠减少能量消耗。

    生死水常被当成是强效安眠药，喝了它就会陷入沉睡中。可要是童话里的公主在喝了生死水后，容颜随着时间叠加而衰老，还会有路过的巫师王子，多年后在嘴唇上涂上振奋药剂，将她吻醒么？

    死亡往往伴随着腐败，不论是多么美的公主也会变成骷髅。

    而活着，则会随着生物周期与时间叠加，经历初生、壮年和衰老。

    公主并没有因为饮用了生死水变成油画颜料，又或者是雕塑，所以是什么让她保持了这种状态呢？

    魔药课上总会要求学生们顺时针搅拌、逆时针搅拌，反正横竖都是搅拌，分什么顺时针、逆时针呢？化学课上只要求沿着一个方向搅拌就可以了。

    当然，也许会有化学老师强行要求，扯出地球磁场之类的科学依据。但也有可能是老师省麻烦，避免有人会有人突发创意，不按照书上写的那么操作，随心所欲得搅拌。

    照着魔药教材上的标准操作，生死水要首先顺时针搅拌十次，再逆时针搅拌十次，就像将时钟来回拨转。

    生物钟的工作机制是非常有趣的，在一个有着多种不同节奏的系统里，存在着数千种互相联系的化学组成，最终形成了一个最佳的运行同步状态，就像深海里的鲑鱼，每年都会沿着淡水河流去固定的地方产卵。
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